sábado, 11 de abril de 2026

ENCUENTRO LITERARIO CON ALBERTO DÍAZ

 COMENZAMOS EL TRIMESTRE CON ENERGÍA, PREPARANDO: 

             ¡La Visita de Alberto Díaz!

 LLEGADA A NUESTRO COLE DE ALBERTO DÍAZ , FUE MUY EMOCIONANTE:

   PARA  VER EL VIDEO PINCHA AQUÍ


¿Quién es Alberto Díaz?

Alberto Díaz puede ser  un mago aunque no hace magia con una varita, ¡sino con lápices, colores y palabras!

Alberto es escritor e ilustrador. ¿Sabéis qué significa eso?

  • Escritor: Significa que inventa historias súper divertidas y emocionantes en su cabeza y las escribe en papel.

  • Ilustrador: Significa que luego coge sus pinturas y dibuja a todos los personajes para que los libros queden preciosos.

¡Él hace los dibujos de los cuentos que tanto nos gustan!


El Súper Consejo de Alberto

Alberto ha venido a nuestro cole porque quería conoceros y, antes de irse, me ha dicho al oído una cosa muy importante para todos vosotros. Me ha dicho:

"Por favor, diles a los niños y niñas que tienen que hacer dos cosas todos los días: ¡Leer y dibujar TODO!"

Nos recomienda que cojamos los cuentos de la clase, que miremos muy bien todos sus dibujos y que, después, cojamos nuestros folios y nuestras ceras de colores para dibujar todo lo que nos pase por la cabeza. ¡Podemos dibujar monstruos buenos, animales divertidos o naves espaciales!







Algunos de sus Cuentos.


Alberto ha dibujado y escrito muchísimos cuentos que seguro que os encantarán. Os voy a contar un poquito sobre algunos de sus personajes:

  • Los niños de corral: Un cuento con unos dibujos preciosos de unos niños y animales donde pasan cosas muy divertidas. Nos lanza un mensaje que la infancia tiene que ser libre, jugar, saltar, experimentar...

  • Carla y Lechuga: Trata sobre las aventuras de una niña muy simpática. ¡Son libros llenos de color y alegría! Este cuento nos enseña que hay que ver el lado alegre de las cosas, reírnos mucho todos los días y disfrutar de las sorpresas.

  • Lechuza Detective: ¡Este es para niños un poquito más mayores, pero trata de una niña que se disfraza con una máscara de lechuza para resolver misterios!Este libro nos dice que hay que ser muy valientes y muy curiosos para descubrir las cosas escondidas a nuestro alrededor.

    La pandilla Wasabi: Trata sobre un grupo de niños y niñas que se juntan para vivir un montón de aventuras. El mensaje secreto de este libro es que lo mejor del mundo es tener amigos, trabajar en equipo, ayudarnos los unos a los otros ¡y luchar juntos para no aburrirnos nunca!5. ¡Manos a la obra! (Cierre)

A Alberto le haría muchísima ilusión saber que en nuestra clase le hemos hecho caso. Y leemos y dibujamos todos los días.

Así que vamos a ser hoy escritores e ilustradores como él y luego le enseñamos nuestros trabajos expuestos por todo el cole.


   HEMOS LEIDO EN INFANTIL  "LOS NIÑOS DE CORRAL" 

Se ha realizado un fotocol con la portada del cuento.

Y el mensaje de la contraportada en un papel continuo de la entrada,  cada alumno/a ha decorado libremente una palabra y hemos construido el texto y dibujos de escenas del cuento.




















ENCUENTRO CON EL AUTOR:


REALIZAMOS EN NUESTRA LIBRETA ILUSTRACIONES COMO LAS DE ALBERTO: AQUÍ TENÉIS UNA MUESTRA.














NOS LLEVAMOS PARA CASA UN DIBUJO CON SU AUTÓGRAFO,  Y RECORDAR QUE SIEMPRE HAY QUE FIRMAR VUESTROS DIBUJOS.














jueves, 26 de marzo de 2026

¿ CÓMO TRABAJAMOS LA LECTOESCRITURA EN CLASE?


            La adquisición de la lectoescritura es un proceso largo y complejo que requiere de una maduración necesaria y de tener unos prerrequisitos conseguidos,  que son los que trabajamos en infantil.

          Se trabaja desde la adquisición del lenguaje, vocabulario, conciencia fonológica,  conciencia semántica, silábica... Cada alumno/a tiene un ritmo diferente  para llegar a ella y por tanto no van todos  en el mismo nivel , ni se utiliza la misma metodología, ni el mismo camino para llegar a ella.

                    Pero  la ilusión por aprender, si es la misma.  

         Cada aprendizaje tiene sentido cuando se generaliza en todos los contextos y ahora estamos en esa fase, generalizar y entrenar también desde casa. Por ello han empezado a llevarse libros  del aula que ellos solos pueden leer,   viendo la funcionalidad de los aprendizajes, dedicarles un rato en familia para leer con ellos. Sin prisas y sin presiones, solo disfrutando y motivando.

         Además en el blog , en la pestaña ¿Y SI JUGAMOS A LEER ? tenéis  fichas de cartillas que vamos trabajando además de otras pestañas de   diferentes cartillas, canciones, trabalenguas... que a ellos les encantan. 
        Os dejo fotos de algunas actividades del aula leyendo.

 ESTOY MUY CONTENTA CON LA EVOLUCIÓN DEL AULA, TODOS VAN LEYENDO, YA SEAN PICTOGRAMAS, PALABRAS, FRASES O TEXTOS, SON UNOS CAMPEONES.

       Psicomotricidad fina:



Clasificamos letras:



Formamos palabras y las escribimos:
 




Talleres de aprendizaje:






Formamos palabras para dar de comer a Motas todos los días.







LEEMOS EN GRUPO


LEEMOS DE MANERA INDIVIDUAL








Y multitud de momentos de nuestro día a día  donde  podemos fomentar esta ilusión por la lectoescritura, escribirnos cartas, leemos carteles, instrucciones, visitamos la biblioteca...
































Otra actividad que les gustó mucho fueron " los superpreguntones ", donde elaboramos preguntas y curiosidades sobre los animales y se las planteamos al curso de 5 años A, y ellos nos retaron a contestar las suyas. Una batalla de  aprendizaje continuo en nuestra biblioteca.











CC

ENCUENTRO LITERARIO CON ALBERTO DÍAZ

 COMENZAMOS EL TRIMESTRE CON ENERGÍA, PREPARANDO:                   ¡La Visita de Alberto Díaz!  LLEGADA A NUESTRO COLE DE ALBERTO DÍAZ , FU...