viernes, 6 de marzo de 2026

LECTORES EN PRÁCTICAS




HEMOS CREADO EN NUESTRO AULA UN RINCÓN AGRADABLE PARA LEER LOS LIBROS QUE MOTAS NOS TRAE. ESTAMOS MUY EMOCIONADOS, ADEMÁS CUANDO LO HACEMOS MUY BIEN, DE REPENTE MOTAS NOS DA PEGATINAS O GEMAS PRECIOSAS 😍😍 

TODOS EN GENERAL, ESTÁN MUY MOTIVADOS CON LA LECTURA, CADA UNO LEE A SU RITMO Y NIVEL, PERO TODOS SON CAPACES DE LEER SÍLABAS o  PALABRAS o FRASES o INCLUSO HISTORIAS. 

GRACIAS A ESTE RINCÓN VAMOS A PODER LLEVAR LIBROS DE CLASE A NUESTRAS CASAS, PARA COMPARTIR LA LECTURA CON LA FAMILIA. LIBROS QUE SÍ SON CAPACES DE LEER ELLOS SOLOS. EL LIBRO TIENE QUE VOLVER AL COLE PARA QUE OTROS COMPAÑEROS SE LO LEAN, POR FAVOR HAY QUE CUIDAR EL MATERIAL.  

                    ADEMÁS, CUANDO CONSEGUIMOS LEER UN  LIBRO,  NOS SENTIMOS GENIAL.

                                                                    ME ENCANTA VERLOS TAN MOTIVADOS.




miércoles, 18 de febrero de 2026

CARNAVAL. PATARRONA

🎭 ¡Llega la Patarrona: El Corazón del Carnaval  🎭

Esta semana, nuestras aulas se llenan de misterio y alegría. No es solo disfrazarse; es vivir una aventura compartida gracias a nuestra querida Patarrona. Aquí te contamos todo lo que sucede detrás de cada consigna:

✨ 1. Educación Emocional: La Magia de la Espera

  • La Gestión de la Ilusión: Trabajamos la paciencia y el manejo de la expectativa. Cada mañana, los nervios por descubrir qué mensaje nos ha dejado la Patarrona son una lección de autocontrol y entusiasmo.

  • Seguridad y Confianza: Para los más pequeños, los disfraces pueden ser abrumadores. Con la Patarrona, introducimos el cambio de imagen de forma gradual, convirtiendo el "miedo a lo desconocido" en pura diversión.

🤝 2. Habilidades Sociales: ¡Todos a Una!

  • Sentido de Pertenencia: Cuando todos traemos algún disfraz de la misma temática , nos sentimos parte de un grupo. ¡Es cohesión grupal en estado puro!

  • Empatía y Juego: Compartir piropos, risas y ayudar al compañero a colocarse su accesorio fomenta la ayuda mutua y el compañerismo.

🎨 3. Contenidos Curriculares y Creatividad

  • Lenguaje y Tradición: Trabajamos la rima , las canciones de Carnaval y el vocabulario específico de la festividad. La autonomía, la creatividad, la identidad, la motricidad...


"La Patarrona  nos invita a ser  diferentes , lo que queramos ser, en un entorno seguro y feliz."

¡Que viva el Carnaval y la alegría de compartir! 🤡🥳

#EducaciónInfantil #CarnavalEscolar #LaPatarrona #EducaciónEmocional #AprendizajeBasadoEnElJuego #HabilidadesSociales


COMO ESTAMOS EN CARNAVAL , EN PIJAMA PODRÁS ESTAR.





QUE EMPIECE LA FUNCIÓN DEL CIRCO













































EL MIÉRCOLES DE ALGÚN DEPORTE VENDRÁS
















EL JUEVES, DE CIENFÍCO VENDRÁS

NOS PREPARAMOS PARA EL PASACALLE, Y DAR UN PASEO AL SOL, QUE DESPUÉS DE TANTA LLUVIA ES BIENVENIDO













AGRADECER A ESAS MAMÁS QUE SE DISFRAZARON CON NOSOTROS Y SE INCORPORARON AL PASACALLES,  ASÍ COMO A LOS FAMILIARES QUE NOS ACOMPAÑARON.












NUESTRO ÚLTIMO DÍA DE CARNAVAL,  EL DISFRAZ TÚ ELEGIRÁS.

























 




LECTORES EN PRÁCTICAS

HEMOS CREADO EN NUESTRO AULA UN RINCÓN AGRADABLE PARA LEER LOS LIBROS QUE MOTAS NOS TRAE. ESTAMOS MUY EMOCIONADOS, ADEMÁS CUANDO LO HACEMOS ...